面試官:主機(jī)發(fā)生安全事件處置流程
1、抑制范圍:主機(jī)斷網(wǎng)或者隔離使受害不斷擴(kuò)大
2、收集信息:收集客戶信息和中毒主機(jī)信息,包括樣本
3、判斷類型:判斷是否是安全事件,何種安全事件,勒索、挖礦、斷網(wǎng)、DoS 等等
4、深入分析:日志分析、進(jìn)程分析、啟動(dòng)項(xiàng)分析、樣本分析方便后期溯源
5、清理處置:殺掉進(jìn)程,刪除文件,打補(bǔ)丁,刪除異常系統(tǒng)服務(wù),清除后門(mén)賬號(hào)防止事件擴(kuò)大,處理完畢后恢復(fù)生產(chǎn)
6、產(chǎn)出報(bào)告:整理并輸出完整的安全事件報(bào)告
千鋒教育開(kāi)設(shè)了專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)課程,課程由千鋒教育主導(dǎo),根據(jù)企業(yè)崗位定制,用人單位評(píng)估,聯(lián)合多家安全企業(yè)共同研發(fā)。依托企業(yè)項(xiàng)目場(chǎng)景,采用企業(yè)漏洞還原環(huán)境搭建,以真實(shí)企業(yè)平臺(tái)與設(shè)備實(shí)操攻防對(duì)抗,讓學(xué)習(xí)與工作相融。
優(yōu)勢(shì)一:師資團(tuán)隊(duì)
業(yè)界高水平網(wǎng)絡(luò)安全工程師全程授課,項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué),讓學(xué)員在學(xué)習(xí)期間有能力上手安服、滲透等項(xiàng)目。
優(yōu)勢(shì)二:項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
豐富的安全項(xiàng)目與 CTF 對(duì)抗賽、靶機(jī)實(shí)戰(zhàn),幫助學(xué)員增加真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)企業(yè)需求,拓寬職業(yè)發(fā)展空間。
優(yōu)勢(shì)三:靶場(chǎng)設(shè)備
依托企業(yè)項(xiàng)目場(chǎng)景,采用企業(yè)漏洞還原環(huán)境搭建,以真實(shí)企業(yè)平臺(tái)與設(shè)備實(shí)操攻防對(duì)抗,讓學(xué)習(xí)與工作相融。
優(yōu)勢(shì)四:教學(xué)模式
項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中,以完成一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目為線索,把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個(gè)項(xiàng)目之中。
優(yōu)勢(shì)五:六維全息課程
六維全息課程,在專業(yè)課基礎(chǔ)上融入就業(yè)課和職后課,打造 " 一專多能 " 的復(fù)合型人才。
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