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節(jié)后IT人才招聘熱,千鋒技術(shù)賦能個人職業(yè)發(fā)展

來源:千鋒教育
發(fā)布人:qyf
時間: 2023-02-08 11:38:00 1675827480

  近年來,我國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴大,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,新一代信息技術(shù)不斷突破,對經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活質(zhì)量提高的引擎作用不斷強化,信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)已發(fā)展成為推動國民經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的先導性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。數(shù)據(jù)顯示:春節(jié)后,招聘熱度最高的行業(yè)前五名分別為:計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信、人事/行政/后勤、餐飲、普工/技工、銷售。其中計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信行業(yè)的招聘需求占比達 10.1%。

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  統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國國內(nèi)IT相關(guān)行業(yè)每年大約有300萬人的市場需求,但是每年IT人才市場供給約為200萬新人,對應缺口約100萬人。但就現(xiàn)實來看,我國當前IT 行業(yè)人才就業(yè)仍呈現(xiàn)出尷尬局面,那就是行業(yè)的人才需求量雖較大,但依然有大量應屆生無法及時就業(yè),使得我國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)依然無法擺脫人才供給側(cè)失衡的矛盾。

  立足于當前和未來信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求,信息教育產(chǎn)業(yè)必須充分釋放活力,與經(jīng)濟社會發(fā)展同向同行。作為一家職業(yè)教育機構(gòu),在數(shù)字化發(fā)展的浪潮之下,千鋒自成立以來便積極為國家信息化建設(shè)、現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)新人才。十二年來,千鋒在職業(yè)教育領(lǐng)域潛心耕耘,構(gòu)建起服務于員工、企業(yè)、高校與萬千學子,集產(chǎn)研、教研、研學三位一體的獨具特色的職業(yè)教育之路,為行業(yè)輸出大量具有創(chuàng)新能力的技術(shù)精英,深度賦能信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  砥礪奮進十二載,如今的千鋒已成長為全國擁有近千名員工,300余位資深講師,布局全國21個城市,與國內(nèi)20000余家IT相關(guān)企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系,年培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才20000余人,合作院校超600所的知名職業(yè)教育機構(gòu)。面對職業(yè)教育發(fā)展藍海,千鋒戰(zhàn)略布局了三大業(yè)務版圖,教育培訓、高校服務和企業(yè)服務。

  面對如火如荼的數(shù)字經(jīng)濟,千鋒以開放創(chuàng)新的教學模式,與產(chǎn)業(yè)需求同向同行,不斷拓展并完善貼近企業(yè)需求的十六大核心學科,其中包含HTML5大前端培訓、Java+分布式開發(fā)培訓、Python人工智能+數(shù)據(jù)分析培訓、全領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)UI/UE設(shè)計培訓、云計算培訓、全棧軟件測試培訓、大數(shù)據(jù)+人工智能培訓、智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式培訓、Unity游戲開發(fā)培訓、網(wǎng)絡(luò)安全培訓、區(qū)塊鏈培訓、影視剪輯包裝培訓、游戲原畫培訓、全媒體運營培訓。真才實學才能真正實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),千鋒在人才培養(yǎng)過程中非常注重教研方面的投入,每年投入數(shù)千萬用于教研,在課程研發(fā)方面,千鋒教研院每年領(lǐng)銜進行一次重磅年度升級,每月定期進行技術(shù)點優(yōu)化升級,每周實時迭代課程大綱知識點及項目資料,即保障了教學先進性和標準化輸出,也精準地把握了企業(yè)技術(shù)動態(tài),打造最前瞻的人才培養(yǎng)方案。

  師資是授課品質(zhì)的重要保障,千鋒自成立以來便十分重視講師隊伍的建設(shè)工作,目前搭建了由300名博士、行業(yè)學者和業(yè)內(nèi)知名技術(shù)專家組成的專職技術(shù)大咖講師,與特邀的企業(yè)技術(shù)與管理精英講師共同提供教學服務,還特別推出“007”式輔導,輔導老師1對1私教式解答,確保學員對當堂知識有效消化吸收。師資管理是確保品質(zhì)的關(guān)鍵,在管理體制上,千鋒在全國采用統(tǒng)一的師資培養(yǎng)標準,考核后上崗,錄取率不到2%,為了確保全國校區(qū)師資力量的平衡,千鋒教育在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一培養(yǎng),統(tǒng)一調(diào)配師資,這在行業(yè)中具有明顯優(yōu)勢。

  教學實力和學員滿意度主要體現(xiàn)在就業(yè)層面,千鋒教育不僅在教研教學上大力投入,也將就業(yè)服務作為其品質(zhì)服務的關(guān)鍵,面向?qū)W員推出了多渠道就業(yè)服務方案,千鋒的就業(yè)體系包含了:嚴格的標準化管理體系、綜合能力分析評估體系、專屬個性化輔導體系、系統(tǒng)化技術(shù)診療體系、全流程職業(yè)素養(yǎng)體系、就業(yè)導師全程跟蹤體系、企業(yè)項目真實提升體系、大咖師徒體系、就業(yè)指導課程體系、就業(yè)核查100%真實就業(yè)體系。1地學習全國就業(yè),千鋒每年組織全國大小雙選會20余場,每年上門招聘企業(yè)1000余家,企業(yè)直推就業(yè)占比45%,企業(yè)直推入職率超50%,完善的就業(yè)服務體系,為學員就業(yè)提供了全方位支撐。

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